东营职业学院是教育部公布的中德先进职业教育(SGAVE)合作项目的首批试点学校。中德先进职业教育（SGAVE）合作项目是教育部国际司和职业教育与成人教育司联合推动实施的校企合作项目，此项目由政府搭建平台，通过重建教学大纲、重塑教学过程、重建双师型队伍、重整实训实习基地等举措，通过企业全链条高质量的参与，加强完善职业教育育人方式改革。
为进一步提高教师的技能水平，2021年东营职业学院与德国Rhein Kster集团签订《东营职业学院师资力量提升培训实施方案》。并选派多名教师赴德国Gelsenkirchen培训实践技能。通过借鉴德国职业教育的先进教育方法的理念和教导学生的经验，结合东营本地的经济发展，与德国Festo设备教学与培训教师Stefan Meining共同分析了目前职业教育面对的问题：职业教育理论化、技能人才综合实践能力不够、职业教育核心能力定位不明确、所学知识技能与社会持续健康发展和产业需求不完全匹配等。
为解决以上问题是需要改变传统教学模式。依托德国先进的职业教育方法的理念，赋能学校高水平师资队伍建设的步伐，打造一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构符合常理、专兼结合的高素质创新型教师队伍，为进一步改善职业教育现有培养模式提供对应的教育培训人才基础，为中国未来工业技术人才培养集聚力量。
东营职业学院围绕企业对工程技术人员的技能需求，制定相应的基本技能、专业技能、综合技能培养目标。合理配置符合工程实践认知规律的课程教学体系，兼顾通识实践与工程实战、创新创业三方面能力的培养。进一步整合实验实训资源，在充分的利用现有校内教学资源的基础上，加强与东营当地的企业合作，为学生提供校外的实践平台。
实训中心软硬件建设内容最重要的包含现有资源整合、新设备采购、场地规划布置等工作。中德人机一体化智能系统产教融合实训中心现有：液压与气动实训室2个，有Festo液压实验装置30台、Festo气动实训装置30台；柔性生产线个，有Festo模块化生产系统MPS实训装置10台，三菱机器人控制装置1台；电机与拖动实训室1个，Festo伺服与步进电气控制实验设备10台；Festo移动机器人应用实训装置10台。电气实训中心现有：电梯实训室、机器人实训室、自动化生产线实训室、楼宇自动化实训室、电工电子实训室、现代电气实训室、电工技能实训室、PLC实训室、继电保护实训室、电力电子实训室、电子创新实训室、人机一体化智能系统实训室。机械实训中心现有：数控仿真实训室、先进制造技术实训室、机床检测与维护实训室、装配实训室、三维造型实训室、电焊实训车间、机械制图实训室、机械创新实训室、CAD/CAM实训室、数控加工车间、工业制造信息化实训室。并安装与硬件配套SolidWorks、CAXA 和STEP 7 MicroWIN SMART、TIA_Portal_、PLCSIM_Advanced等软件。
教师们录制了《电气控制与PLC》、《液压与气动技术》、《单片机技术及应用》、《数控编程与加工技术》等诸多在线开放课程。这些在线开放课程不再像以往的传统课程一样只注重知识的传授。而是“生产实践所需技能”为抓手，向同学们展示操作规范、操作要点、安全措施，示范操作的流程的每一个细节。实践教学电子共享资源建设不仅为同学们操作设备提供了规范的样本，还为开展线上实践教学提供了不受时间和空间限制的条件，便于师生在特殊时期利用互联网持续进行专业技能的教授与学习。
针对实践活动经验较少的低年级学生进行基本技能的训练，使学生熟练掌握基础技能，起到引导学生入门、激发学生兴趣的作用，为学生后续的实践活动打基础。对已掌握一定基本技能的学生做综合应用技能培养，使学生通过强化训练掌握综合技能。对参加竞赛的学生进行一定的培训和指导，培育学生的创新精神和创造新兴事物的能力。并以科技竞赛和大学生创新创业项目为驱动，培育学生综合设计能力与实践创造新兴事物的能力，通过项目指导和项目筛选，鼓励更多的学生参与科技竞赛，培养创造新兴事物的能力、项目管理能力、团队协作能力等综合素养，最终形成“以学科竞赛为牵引、实训平台为支撑，实现以赛促学、以赛促研、以赛促建、以赛促新”的创新型人才培养新模式。
东营职业学院以中德先进职业教育合作项目(SGAVE)为契机，充分的利用德国在工程职业教育领域雄厚的技术和经验储备，联合构建以实践技能为核心的教学体系，增强了人才培养的职业性和实践性，确保人才培养的质量与水平。机电一体化专业2022年在技能竞赛中获奖10项，省市级技能竞赛中获奖33项，在刚刚结束的2023金砖国家职业技能大赛“智能视觉感知与控制技术”赛项中国赛区国际总决赛中东营职业学院代表队获得一等奖第一名的好成绩。指导教师的教学能力和业务水平在教学实践中得到了长足进步。机电一体化专业有2名教师获得技术能手称号，4名教师获得山东省技术能手称号，2名教师获得东营市首席技师称号。（东营职业学院 宋燎原）
